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在現(xiàn)代校園建設(shè)中,帶文字顯示LED屏的音箱已逐漸成為智慧教室的標(biāo)準(zhǔn)配置。這種設(shè)備將音頻擴(kuò)聲與信息發(fā)布深度融合,不僅解決了“聽”的問題,還兼顧了“看”的需求。
以下是關(guān)于此類音箱的作用、優(yōu)點(diǎn)以及世邦兩款典型組合形式的詳細(xì)描述:
一、教室環(huán)境下的作用與優(yōu)點(diǎn)
相比于普通音箱,帶LED屏的音箱在教室中發(fā)揮著“多功能信息終端”的作用:
· 視覺輔助與信息通達(dá): 屏幕可實(shí)時(shí)顯示當(dāng)前日期、時(shí)間、IP地址、音量大小及任務(wù)狀態(tài)。在緊急情況下,可同步顯示預(yù)警文字(如“火警疏散”),實(shí)現(xiàn)視聽雙重報(bào)警,提高安全性。
· 狀態(tài)透明化: 普通音箱往往處于“黑盒”狀態(tài),用戶不知其是否連網(wǎng)或音量具體數(shù)值。LED屏讓老師能直觀看到設(shè)備運(yùn)行參數(shù),降低了操作門檻。
· 校園文化宣傳: 在課間或空閑時(shí),可滾動(dòng)顯示校園標(biāo)語、通知、中英文詞條等,利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
二、顯示屏音箱特點(diǎn)
1. 分體式/嵌入式LED屏音箱
這款組合通常采用點(diǎn)陣LED屏與壁掛音箱一體化的設(shè)計(jì),其特點(diǎn)如下:
· 高性價(jià)比與實(shí)用性: 屏幕主要以紅色點(diǎn)陣或單色文字為主,側(cè)重于文字信息的傳達(dá)。
· 教學(xué)輔助功能強(qiáng): 能夠與教務(wù)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng),實(shí)時(shí)顯示課程名稱、教師姓名或當(dāng)前正在播放的音頻文件名,非常適合標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)或普通教室的日常管理。
· 備份系統(tǒng)完善: 常規(guī)型號(hào)支持IP網(wǎng)絡(luò)廣播與定壓廣播雙路熱備份,確保在網(wǎng)絡(luò)故障時(shí)依然能清晰擴(kuò)聲并顯示文字提醒。
2. 回音壁模式組合
這種形式多見于其推出的均衡音效回音壁音箱,其顯示與擴(kuò)聲設(shè)計(jì)更趨于集成化和智能化:
· 聲場(chǎng)覆蓋極佳: 采用線陣列設(shè)計(jì),具備“近不刺耳、遠(yuǎn)能聽清”的特點(diǎn),一個(gè)教室僅需安裝一只回音壁即可覆蓋全場(chǎng),解決傳統(tǒng)音箱聲場(chǎng)不均的問題。
· 智能交互顯示: 自帶的屏幕不僅能顯示基礎(chǔ)信息,還能配合手機(jī)APP進(jìn)行可視化調(diào)節(jié)。
· 一體化極簡(jiǎn)美學(xué): “回音壁”形態(tài)更加美觀簡(jiǎn)潔,屏顯與箱體融為一體,支持藍(lán)牙、無線麥克風(fēng)及多種多媒體輸入,是建設(shè)高端智慧教室、錄播教室的首選方案。
總結(jié): 帶LED屏的音箱將教室擴(kuò)聲從“純聲音”帶入了“視聽互動(dòng)”時(shí)代。分體點(diǎn)陣屏款更務(wù)實(shí)、注重信息公開;回音壁款則在追求極致音質(zhì)的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了更現(xiàn)代化的智能顯示交互。
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